为提升管理服务效能，进一步优化学院非教师专业技术岗位资源配置，根据学院实验室岗位实际状况，综合考虑学院未来发展需求，特开展非教师专技岗位改革工作。根据长江大学“三定一聘”（定编、定岗、定责、竞聘上岗）改革方针，现启动学院的非教师专技岗位改革工作，结合学院实际制定本方案。
一、成立改革工作小组
组长：凌新华、张华峰
成员：水涛、王宁、龚小龙
秘书：梁军
二、改革基本原则
公平公正：落实学校“三定一聘”改革要求，公开岗位信息，明确岗位职责，规范竞聘流程，优化人员配置，确保全员平等参与；
资源整合：通过岗位竞聘，激活人员潜力，推动资源统筹；
人岗匹配：结合个人意愿与岗位需求，以过往业绩、专业技能及发展规划为核心评价标准，实现双向选择；实现人员能力与岗位需求的精准对接，提升服务专业化水平。
动态调整：建立岗位动态管理机制，定期评估优化。
三、选岗对象
我院非教师专技岗位在岗人员（包括劳务派遣人员）
四、岗位名额
根据学院教学和科研实验室的建设和发展要求，学院决定在现有非教师专技岗位在岗人员中定岗7人，具体岗位职责见《物理与光电工程学院实验中心岗位设置及职责》。
五、工作流程
阶段 |
时间节点 |
工作内容 |
第一阶段： 资产清查 |
4月13日前 |
1. 全体实验人员名下资产清查（包括设备、仪器）； 2. 形成资产清单并归档。 |
第二阶段： 方案公示 |
4月14-16日 |
1. 公示选岗方案（含岗位设置、职责等）； 2. 方案经学校人事处审核后，网上公示3个工作日。 |
第三阶段： 个人申报 |
4月17日 |
1. 实验人员提交《非教师专技岗位选岗表》（含所选岗位、过往业绩、工作规划）； 2. 学院汇总申报材料。 |
第四阶段： 审核确定 |
4月18-23日 |
1. 学院党政联席会讨论，结合岗位需求与个人能力，确定岗位人选； 2. 结果公示3个工作日，无异议后报人事备案。 |
第五阶段： 工作交接 |
4月24日-5月15日 |
1. 根据新的岗位完成交接工作，包括：资料与文件的交接、仪器设备交接、安全工作交接。 |
六、特别说明
1.距离退休不满一个聘期，可以不参加此次选岗，在现有岗位上工作至退休。
2.未竞聘上实验中心岗位的人员，学院将安排其它岗位，包括但不限于：学院教科研教辅岗位、辅导员岗位或校内其它岗位。
3.符合选岗条件的，但是不参与选岗或者不服从选岗后安排的人员，院内待岗，待岗期间取消奖励性绩效。
