7月21日至23日，由教育部基础教育物理教学指导专业委员会和中国教育学会物理教学专业指导委员会指导，由《物理教师》编辑部与《中学物理》编辑部主办的“基于核心素养的物理师范生教师职业能力培养论坛暨第十七届‘格致杯’物理师范生教学技能展评活动”在内蒙古师范大学举行。活动聚焦物理师范生教师职业能力与核心素养的培养，突出物理学科育人特色，并围绕物理创新教学设计与实验案例展开研讨。

赛前，物理与光电工程学院领导高度重视，精心准备，自5月底起便启动报名与选拔工作，经过院赛多轮高标准、高强度、高质量的层层选拔，遴选出17名同学代表学校参赛。骄阳似火的七月，指导教师团队围绕讲课选题与论文题目、教学时间分配、教学素材选取、教学技能呈现、教学设计内核、课堂问题设置以及论文撰写等方面，对参赛选手进行了悉心的点评与指导。同时，针对物理讲课比赛注重实验与演示的特点，指导教师还积极组织选手及时购置相关设备，提供细致的技术支持，并探索创新展示方式，全力为选手参赛保驾护航。

在一个多月的集训中，同学们迎难而上、全心投入、刻苦钻研，一遍遍打磨教学细节，一次次推敲实验演示，在反复试讲与研讨中不断超越自我。最终不负众望，喜获佳绩。在物理教育教学技能竞赛中，荣获二等奖6项，三等奖4项。在创新实验设计与自制教具竞赛中，荣获二等奖3项，三等奖1项。在教学优秀论文展示中，荣获二等奖5项。

此次比赛成绩是我院以师范专业认证为契机，深化教师教育教学改革、持续提升本硕师范生教学实践能力的阶段性成果，充分彰显了学院对物理专业本科生与研究生实践教学质量的高度重视。近年来，物电学院始终秉承“以赛促学、以赛促训”的理念，将学科竞赛与教育教学深度融合，把教学技能训练、教具制作和物理教育教学论文写作纳入专业化培养轨道，推动赛事活动常态化、长效化，持续提升物理学师范生培养质量，不断增强其教育教学能力与就业竞争力。同时，赛事也为老师们搭建了物理教育交流研讨的平台，有力助推了教师教育改革与物理师范专业建设。