9月21日，我院邀请到了宜都市教学研究室正高级教师赵承忠光临作关于“在实验中培养学生的创造性思维能力”的报告会。在学院的筹备安排下，所有国培老师都参加了此次报告会。报告会于八点半在继续教育学院215正式开始。
赵老师首先从十四五规划中，习近平总书记频频提到的“好奇心”开始讲起，并通过“会跳舞的葡萄干”讲解如何利用实验激发学生的好奇心。随后，赵老师又阐述了创造性思维离不开繁多的推理、想象、联想、直觉等思维活动。以及科学思维必须遵守三个基本原则:在逻辑上要求严密的逻辑性，达到归纳和演绎的统一；在方法上要求辩证地分析和综合两种思维方法；在体系上，实现逻辑与历史的一致，达到理论与实践的具体的历史的统一。此外，赵老师还现场演示了悬空断桥、自制电动机、卡特林电动机等趣味实验，展示了很多新颖实用的教学创意。整场报告会理论扎实、紧贴实践、生动有趣，使所有参与者受益匪浅。
