（通讯员：张倩倩）8月15日，长江大学物理与光电工程学院统筹开展荆州市小学科学骨干教师教学能力提升研修培训，从创新教学实操、师德师风涵养、前沿科技研学三大维度搭建学习平台，全面夯实教师育人综合能力。

上午，重庆市铜梁区教师进修学校刘松老师带来《中小学创意实验设计的思与行》专题讲座，助力科学教师夯实实验教学功底、提升创新教研能力。讲座围绕科学实验竞赛概况、创新思维培育、实验落地路径与优质案例剖析展开系统分享，结合一线教研经验阐释实验教学育人价值，提供可落地的课堂创新实操方案。理论分享后设置互动交流、答疑解惑环节，参训教师围绕实验改良、课堂创新、竞赛备赛等难点踊跃提问，刘松老师逐一细致点拨，现场研讨氛围热烈。参训教师表示讲座兼具理论深度与实践价值，将把创意实验方法融入日常课堂，激发学生科学探究热情。

 同日下午，长江大学马克思主义学院姜学勤教授进行《弘扬教育家精神，争做四有好老师》专题讲座。姜教授语言风趣、阐释深入浅出，带领全体教师研读《中共中央国务院关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》，系统学习党的十八大以来习近平总书记关于教育的重要论述，结合典型案例开展师德规范宣讲与反腐倡廉警示教育。讲座末尾开设答疑互动环节，教师围绕师德践行、育人管理等问题交流探讨，姜教授针对性答疑解惑，引导全体教师以教育家精神为指引，对标“四有”好老师标准坚守育人初心。

 晚间，物理与光电工程学院组织教师走进校内量子科普基地实地研学。基地设置四大科普展区：超导量子计算机模型展区拆解稀释制冷机、量子芯片、低温传输器件等核心硬件，通俗讲解量子比特并行运算核心优势；科普大屏系统梳理量子发展里程碑算法、全球主流量子技术路线，通过疫情传播仿真、迷宫算力对比直观展现量子计算独特优势；量子学习机搭载3D虚拟仿真、对话微课堂、图形化编程模块，一站式满足量子理论学习与程序仿真实训；VR交互区域支持双人协同完成制冷机全套元器件拆装，沉浸式还原量子设备实操流程。参训教师近距离接触前沿量子科技，拓宽了科创教育教学视野。

 全天系列学习内容层层递进、内涵丰富，兼顾教学实操提升、思想师德引领与前沿科学拓展。参训教师纷纷表示收获颇丰，学院将常态化开展此类综合研学活动，推动创新教学实践、师德师风建设与科创科普教育深度融合，持续赋能育人工作高质量发展。

（审核：龚小龙  编辑：周港）